Курс предназначен для студентов психологических факультетов, включает три основных блока: методы исследования в психофизиологии, физиологические основы психических процессов и состояний, разделы психофизиологии.
- Преподаватель: Дорошева Елена Алексеевна
Предметом данной учебной дисциплины является методика распознавания и измерения индивидуально-психологических особенностей человека. Значение дисциплины связано с тем, что методики сбора эмпирических данных являются ключевым инструментом эмпирического исследования в психологии. Данный курс включает в себя также материалы по дифференциальной психологии, которая также направлена на изучение индивидуальных различий.
«Общая психодиагностика» является логическим продолжением дисциплины «Психологический практикум», углубляя и развивая знания, умения и навыки использования психодиагностического метода в эмпирическом исследовании.
- Преподаватель: Голубев Андрей Михайлович
Цель реализации программы:
Повышение квалификации для врачей в области дифференциальной диагностики кожных заболеваний у детей.
Категория слушателей:
врачи дерматовенерологи, педиатры, косметологи, врачи общей врачебной практики (семейная медицина).
Планируемые результаты обучения:
в результате освоения программы слушатели совершенствуют профессиональные компетенции:
- готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на диагностику заболеваний и состояний в дерматовенерологии и педиатрии;
- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем;
- готовность к ведению и лечению пациентов по профилю дерматовенерология, педиатрия.
- Преподаватель: Сергеева Ирина Геннадьевна
Цель реализации программы:
Повышение квалификации для врачей в области дифференциальной диагностики меланоцитарных образований.
Категория слушателей:
Врачи дерматовенерологи, косметологи, онкологи, детские онкологи, хирурги, пластические хирурги, терапевты, педиатры.
Планируемые результаты обучения:
в результате освоения программы слушатели совершенствуют профессиональные компетенции:
- готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на диагностику заболеваний и состояний в дерматовенерологии и онкологии;
- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем;
- готовность к ведению и лечению пациентов.
- Преподаватель: Сергеева Ирина Геннадьевна
Здесь представлены дополнительные материалы к курсу "Дифференциальная диагностика в детской дерматологии"
- Преподаватель: Сергеева Ирина Геннадьевна
Программа разработана для практикующих врачей, которые ведут пациентов с кожными заболеваниями. Дифференциальная диагностика является важным этапом постановки клинического диагноза. Лекционная часть курса посвящена дифференциальной диагностике таких распространенных заболеваний, как микозы кожи и ее придатков, фолликулитов, акне, атопического дерматита. Рассматриваются вопросы гипер- и гиподиагностики каждого случая. Каждый из 4 блоков содержит лекционный материал (видео-файл), дополнительные материалы (текстовые файлы), 4 статьи по рассматриваемой проблеме и тестовый контроль. Важным блоком обучения является самостоятельная работа слушателя, в которой предполагается обсуждение 3 клинических наблюдений пациентов с заболеванием кожи на профессиональном сайте dermatology.ru (ISSN 2077-3544), на котором необходимо по предлагаемой формы выложить клиническое наблюдение, обсудить его с коллегами и далее страницу в форме PDF разместить в обучающей программе в разделе "Самостоятельная работа". Продолжительность курса рассчитана на 6 недель (из расчета 6 учебных часов в неделю). Итоговая аттестация проводится через электронную информационно-образовательную среду Новосибирского государственного университета.
- Преподаватель: Сергеева Ирина Геннадьевна
Кожные заболевания, протекающие с поражением преимущественно кожи лица, в первую очередь включают состояния, связанные с вовлечением сальных желез. Исторически сложилось так, данный вопрос рассматривается только во время обучения ординаторов по специальности дерматовенерология, а знания, которые необходимы для работы с такими пациентами, необходимы врачам всех специальностей. Для правильной оценки состояния кожи лица, понимания сути кожного процесса и проведения дифференциальной диагностики, необходимы глубокие знания об анатомии, физиологии, патологии сальной железы и наиболее распространенных заболеваниях. Поэтому данный курс ориентирован не только на дерматовенерологов, но и на других специалистов.
Категория слушателей: врачи-терапевты, лечебники (врач- терапевт участковый), гастроэнтерологи, дерматовенерологи, косметологи, аллергологи-иммунологи, эндокринологи, ревматологи, акушеры-гинекологи.
Цель программы: повышение квалификации в области дерматовенерологии по вопросам, связанным с поражением кожи лица.
Модуль 1. Акне. В модуле рассматривается диагностика, дифференциальная диагностика, современные подходы к работе с пациентами, страдающими одним из самых распространенных состояний кожи с поражением в области лица.
Модуль 2. Заболевания сальных желез. В модуле подробно разбирается анатомия и физиология сальной железы, рассматриваются наиболее частые патологические состояния (не акне), связанные с вовлечением этого придатка кожи.
Модуль 3. Заболевания сальных желез у женщин в различные периоды жизни. Учитывая, что сальная железа является гормон-зависимой структурой кожи, а также широкую вариабельность поражений кожи с вовлечением сальных желез в зависимости от возраста и гормонального статуса, более глубокое погружение в эту проблему важно для врачей всех специальностей.
- Преподаватель: Сергеева Ирина Геннадьевна
Цель реализации программы:
Повышение квалификации для врачей в области актуальных вопросов педиатрической нутрициологии.
Категория слушателей:
Врачи педиатры, гастроэнтерологи, диетологи, инфекционисты, терапевты, общей врачебной практики (семейная медицины), аллергологи-иммунологи, эндокринологи, детские эндокринологи, дерматовенерологи, кардиологи, детские хирурги, анестезиологи-реаниматологи.
Планируемые результаты обучения:
в результате освоения программы слушатели совершенствуют профессиональные компетенции:
- готовность к оценке физиологических и патологических особенностей ребенка для определения рациональной стратегии питания.
- готовность к определению необходимости назначения лечебного питания у пациентов детского возраста при различной патологии.
- готовность к назначению лечебного питания у пациентов детского возраста.
- Преподаватель: Сергеева Ирина Геннадьевна
Курс «Математические методы в психологии / для второго высшего образования» предназначен для ознакомления с методами сбора, систематизации и математической обработки результатов наблюдений. Основной целью освоения дисциплины является повышение уровня математической подготовки слушателей с усилением ее прикладной психологической направленности. Курс построен таким образом, чтобы дать слушателям практический навык работы с экспериментальным материалом. Предлагаемый курс относится к математическому и естественнонаучному циклу и является базой для изучения таких дисциплин как «Психодиагностика» и «Экспериментальная психология».
- Преподаватель: Голубев Андрей Михайлович
Дисциплина «Физиология ВНД» относится к профессиональному циклу подготовки психологов, бакалавриат, к блоку естественно-научных дисциплин.
В результате изучения курса студент должен:
- знать основные положения физиологии высшей нервной деятельности; историю возникновения и развития данного направления, классификацию типов высшей нервной деятельности; виды нарушений высшей нервной деятельности;
- уметь применять знания, полученные при освоении данного курса, в работе практического психолога;
- владеть навыками определения силы, подвижности, уравновешенности нервных процессов, индивидуальных особенностей условно-рефлекторной деятельности.
Курс изучается в первом семестре второго курса, итоговая аттестация - экзамен.
- Преподаватель: Дорошева Елена Алексеевна
- Преподаватель: Батурина Наталья Сергеевна
- Преподаватель: Молодцов Владимир Владимирович
- Преподаватель: Сергеев Михаил Георгиевич
The course Medical Parasitology for the 1st year students of V. Zelman Institute of Medicine and Psychology is organized by the Department of General Biology and Ecology of the College of Natural Sciences.
The course is associated with basic problems of biology, ecology and evolutionary aspects of parasitic protists and animals (except nsects and arachnids) which are important for human health. Besides, blood-sucking, venomous and poison animals are characterized. Life-cycles of human parasites and vectors of parasites are also discussed.
The course includes lectures (16 academic hours), seminars and laboratory practices (16 academic hours) and home works. Number of credits – 1. Students should pass several intermediate tests and a final exam in the test form.
The Programme is developed according the Federal Standard for Profile "Physician".
- Преподаватель: Молодцов Владимир Владимирович
- Преподаватель: Сергеев Михаил Георгиевич
The program of discipline "Embryology" was drown up in accordance with requirements of the contents and level of training of the specialist within the specialty 060101 "Medical Practice". The curriculum for the discipline "Embryology" was developed in accordance with the current curriculum template for the subject and requirements of the Federal State Educational Standard for medical students.
The program is intended for second-year students (the third semester).
Assessment: undifferentiated setoff.
- Преподаватель: Прокопьева Елена Александровна
The program of discipline "Special histology" was drown up in accordance with requirements of the contents and level of training of the specialist within the specialty 060101 "Medical Practice". The curriculum for the discipline "Special histology" was developed in accordance with the current curriculum template for the subject and requirements of the Federal State Educational Standard for medical students.
The program is intended for third-year students (the first semester).
Assessment: exam.
- Преподаватель: Прокопьева Елена Александровна
Дисциплина "Биоэтика в промышленной фармации" является обязательной для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки Промышленная фармация. Основными целями изучения дисциплины являются помощь в освоении базовых понятий и принципов биоэтики, .в овладении навыками этического анализа исследовательской деятельности в создании биотехнологических продуктов. Аудиторные занятия: 16 ч. лекции, 16 ч . практические занятия. Курс изучается в первом семестре, итоговая аттестация - зачет.
- Преподаватель: Сидорова Татьяна Александровна
Математическая статистика
Электронный курс «Математическая статистика» разработан для поддержки курса «Математическая статистика», читаемого в первом и втором семестрах студентам факультета психологии НГУ. Целью курса является ознакомление студентов с методами и инструментами современной математики, используемыми как для планирования, так и для обработки результатов практических исследований.
- Преподаватель: Белинский Святослав Павлович
- Преподаватель: Бурмистрова Оксана Александровна
- Преподаватель: Пухначева Татьяна Павловна
Электронный курс "Патофизиология" является дополнением к очному курсу "Патофизиология", преподаваемому студентам специальности "Лечебное дело".
Курс содержит материалы, дополняющие основной лекционный материал, примеры клинических кейсов и тестовые задания для осуществления контроля успеваемости студентов.
Успешное прохождение данного курса требует предварительного освоения таких предметов как нормальная физиология, гистология и эмбриология, биологическая химия, молекулярная биология.
- Преподаватель: Даниленко Сергей Олегович
- Преподаватель: Клебанский Денис Витальевич
- Преподаватель: Кожин Петр Михайлович
Дисциплина "Биоэтика" является обязательной для студентов первого курса обучающихся по направлению подготовки Медицинская кибернетика. Основными целями изучения дисциплины являются помощь в освоении базовых понятий и принципов этики и биоэтики, .в овладении навыками этического анализа конфликтных ситуаций в медицине. Аудиторные занятия 16 ч. лекции, 32 ч . практические занятия. Курс изучается в первом семестре, итоговая аттестация - дифференцированный зачет.
- Преподаватель: Сидорова Татьяна Александровна