Биология (медицинские аспекты зоологии, паразитологии и экологии)

Цель освоения дисциплины - подготовка высокоспециализированных специалистов, обладающих широкими общебиологическим образованием, знающих фундаментальные закономерности жизнедеятельности и развития живых организмов и умеющих использовать эти знания при усвоении материала других дисциплин и в процессе практической деятельности в области медико-биологической науки, формирование знаний об фундаментальных закономерностях жизнедеятельности и развития организмов на разных уровнях организации, что является необходимой теоретической основой для усвоения и понимания последующих дисциплин, способствует формированию понятийного аппарата и развитию биологического мышления.

Данный раздел дисциплины БИОЛОГИЯ для студентов, обучающихся по направлению Медицинская кибернетика,
реализуется на Факультете естественных наук НГУ кафедрой общей биологии и экологии.

Задачи, решаемые в ходе освоения программы дисциплины:

(1) овладение студентами знаний об основных закономерностях строения, функционирования и развития живых организмов, об  основных уровнях организации жизни и эволюционных процессах;

(2) формирование теоретической базы общей биологии и умений применять полученные знания; (3)

освоение методов исследования биологических объектов, приобретение навыков практической работы биологов;

(3) формирование основы экологический знаний  для  эффективного решения задач по охране здоровья человека;

(4) приобретение навыков работы с научной литературой, нормативными документами и официальными статистическими обзорами; 

(5) формирование у студента навыков общения и поведения в коллективе.

General Histology

This course is intended for students of the Faculty of Medicine. General histology studies various types of tissues, their functioning and structural organization. During the course, students will receive a range of theoretical knowledge not only from the field of histology, but from the borderline areas of physiology and cell biology. In practical classes, students will study and describe histological slides of tissues. Upon completion of the course, students will be able to identify the type of tissue under a microscope and describe its functional and structural features.

The program is intended for second-year students (the fourth semester).

Assessment: exam.

Психодиагностика и Дифференциальная психология

Предметом  данной учебной  дисциплины  является методика распознавания и  измерения индивидуально-психологических особенностей человека.  Значение  дисциплины  связано с тем, что  методики сбора эмпирических данных являются ключевым инструментом эмпирического исследования в психологии.   Данный курс включает в себя также материалы по дифференциальной психологии, которая также направлена на изучение индивидуальных различий.

«Общая психодиагностика» является логическим продолжением дисциплины «Психологический практикум», углубляя и развивая знания, умения и навыки использования психодиагностического метода в эмпирическом исследовании.

Экспериментальная психология

Электронный курс «Экспериментальная психология» предназначен для студентов бакалавриата направления «Психология». Основной целью курса является формирование системы знаний об  экспериментальной психологии.

Дисциплина читается в четвертом семестре и является обязательной.

Для контроля усвоения дисциплины учебным планом предусмотрена итоговая аттестация.

Психодиагностика личности

Электронный курс «Психодиагностика личности» предназначен для студентов бакалавриата направления «Психология». Основной целью курса является формирование системы знаний о психологии личности.

Дисциплина читается в шестом семестре и является обязательной.

Для контроля усвоения дисциплины учебным планом предусмотрена итоговая аттестация.

Основы экономических знаний

Курс "Основы экономических знаний" читается студентам Института медицины и психологии НГУ (направление "Психология") - 2 курс, 2 семестр.

Medical entomology

Medical entomology



Биоэтика

История ИМП

Медицинская энтомология

Актуальные вопросы педиатрической нутрициологии

Цель реализации программы:

Повышение квалификации для врачей в области актуальных вопросов педиатрической нутрициологии.

Категория слушателей: 

Врачи педиатры, гастроэнтерологи, диетологи, инфекционисты, терапевты, общей врачебной практики (семейная медицины), аллергологи-иммунологи, эндокринологи, детские эндокринологи, дерматовенерологи, кардиологи, детские хирурги, анестезиологи-реаниматологи.

Планируемые результаты обучения:

 в результате освоения программы слушатели совершенствуют профессиональные компетенции:

- готовность к оценке физиологических и патологических особенностей ребенка для определения рациональной стратегии питания.

- готовность к определению необходимости назначения лечебного питания у пациентов детского возраста при различной патологии.

 - готовность к назначению лечебного питания у пациентов детского возраста.


Кожные болезни с преимущественным поражением лица

Кожные заболевания, протекающие с поражением преимущественно кожи лица, в первую очередь включают состояния, связанные с вовлечением сальных желез. Исторически сложилось так, данный вопрос рассматривается только во время обучения ординаторов по специальности дерматовенерология, а знания, которые необходимы для работы с такими пациентами, необходимы врачам всех специальностей. Для правильной оценки состояния кожи лица, понимания сути кожного процесса и проведения дифференциальной диагностики, необходимы глубокие знания об анатомии, физиологии, патологии сальной железы и наиболее распространенных заболеваниях. Поэтому данный курс ориентирован не только на дерматовенерологов, но и на других специалистов.

Категория слушателей: врачи-терапевты, лечебники (врач- терапевт участковый), гастроэнтерологи, дерматовенерологи, косметологи, аллергологи-иммунологи, эндокринологи, ревматологи, акушеры-гинекологи.

Цель программы: повышение квалификации в области дерматовенерологии по вопросам, связанным с поражением кожи лица. 

Модуль 1. Акне. В модуле рассматривается диагностика, дифференциальная диагностика, современные подходы к работе с пациентами, страдающими одним из самых распространенных состояний кожи с поражением в области лица.

Модуль 2. Заболевания сальных желез. В модуле подробно разбирается анатомия и физиология сальной железы, рассматриваются наиболее частые патологические состояния (не акне), связанные с вовлечением этого придатка кожи.

Модуль 3. Заболевания сальных желез у женщин в различные периоды жизни. Учитывая, что сальная железа является гормон-зависимой структурой кожи, а также широкую вариабельность поражений кожи с вовлечением сальных желез в зависимости от возраста и гормонального статуса, более глубокое погружение в эту проблему важно для врачей всех специальностей.


Дифференциальная диагностика в дерматовенерологии

Программа разработана для практикующих врачей, которые ведут пациентов с кожными заболеваниями. Дифференциальная диагностика является важным этапом постановки клинического диагноза. Лекционная часть курса посвящена дифференциальной диагностике таких распространенных заболеваний, как микозы кожи и ее придатков, фолликулитов, акне, атопического дерматита. Рассматриваются вопросы гипер- и гиподиагностики каждого случая. Каждый из 4 блоков содержит лекционный материал (видео-файл), дополнительные материалы (текстовые файлы), 4 статьи по рассматриваемой проблеме и тестовый контроль. Важным блоком обучения является самостоятельная работа слушателя, в которой предполагается обсуждение 3 клинических наблюдений пациентов с заболеванием кожи на профессиональном сайте dermatology.ru (ISSN 2077-3544), на котором необходимо по предлагаемой формы выложить клиническое наблюдение, обсудить его с коллегами и далее страницу в форме PDF разместить в обучающей программе в разделе "Самостоятельная работа". Продолжительность курса рассчитана на 6 недель (из расчета 6 учебных часов в неделю). Итоговая аттестация проводится через электронную информационно-образовательную среду Новосибирского государственного университета.

Дифференциальная диагностика в детской дерматологии. Дополнительные материалы

Здесь представлены дополнительные материалы к курсу "Дифференциальная диагностика в детской дерматологии"

Дифференциальная диагностика меланоцитарных образований

Цель реализации программы:

Повышение квалификации для врачей в области дифференциальной диагностики меланоцитарных образований.

Категория слушателей: 

Врачи дерматовенерологи, косметологи, онкологи, детские онкологи, хирурги, пластические хирурги, терапевты, педиатры.

Планируемые результаты обучения:

 в результате освоения программы слушатели совершенствуют профессиональные компетенции:

- готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на диагностику заболеваний и состояний в дерматовенерологии и онкологии;

- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем;

 - готовность к ведению и лечению пациентов.

Дифференциальная диагностика в детской дерматологии

Цель реализации программы:

Повышение квалификации для врачей в области дифференциальной диагностики кожных заболеваний у детей.

Категория слушателей:

 врачи дерматовенерологи, педиатры, косметологи, врачи общей врачебной практики (семейная медицина).

Планируемые результаты обучения: 

в результате освоения программы слушатели совершенствуют профессиональные компетенции:

- готовность к осуществлению комплекса мероприятий, направленных на диагностику заболеваний и состояний в дерматовенерологии и педиатрии;

- готовность к определению у пациентов патологических состояний, симптомов, синдромов заболеваний, нозологических форм в соответствии с Международной статистической классификацией болезней и проблем, связанных со здоровьем;

- готовность к ведению и лечению пациентов по профилю дерматовенерология, педиатрия.


Психофизиология

Курс предназначен для студентов психологических факультетов, включает три основных блока: методы исследования в психофизиологии, физиологические основы психических процессов и состояний, разделы психофизиологии.

Патофизиология. Pathophysiology

         Электронный курс "Патофизиология" является дополнением к очному курсу "Патофизиология", преподаваемому студентам специальности "Лечебное дело".

        Курс содержит материалы, дополняющие основной лекционный материал, примеры клинических кейсов и тестовые задания для осуществления контроля успеваемости студентов.

        Успешное прохождение данного курса требует предварительного освоения таких предметов как нормальная физиология, гистология и эмбриология, биологическая химия, молекулярная биология.